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基础部综合目标考核细则(草案)

作者: 来源: 日期:2015/5/5 16:48:26 人气:0 加入收藏 评论:0 标签:

一、日常管理与常规工作

1、坚持理论学习,加强教职工思想建设,每学期除学校各项活动外,以部为单位要至少集中学习两次,各教研室每月要集中学习一次。

2、加强考勤管理,坚持学院规定的请销假制度,对无故缺勤者,除给予批评教育外,按学校有关规定处理。

3、认真完成每年一次的学校运动会的组织工作。

4、在学校各部门的支持下,继续完成03级学生和教师普通话的测试工作。

5、组织、完成好2005年的体质测试工作。

6、每人每年要至少完成一篇教学管理或专业研究论文。

7、按时完成学校临时交给的其它任务。

二、教学工作

1、在教务处下达教学科目安排的前提下,教师要认真制定授课计划,于开课的前一学期末作出,由教研室讨论确定后报部、教研室备案。

2、教师要严格按照课程表规定的时间上课,做到不误课、不迟到、不提前下课,不私自串课、调课,因病、事假需调、补课时,要履行申报手续,经部、教务处批准后实行。

对违反教学纪律的现象,以教学事故论处,按情节轻重,给予通报批评、纪律处分。

3、各教研室要认真组织教研活动。教研活动要有计划、有组织地进行,坚持每周一次,有分有合,每月最少进行一次集中活动,活动内容提前有安排,每次活动后要有记载。

4、积极参与教学评估工作。除部集中组织教学秩序、进度检查,公开课组织外,各教研室要坚持互相听课学习、相互促进活动。部里平均每学期要组织1——2次公开课、示范课,各教研室每人每学期要至少听其他老师课一次,部主任和各教研室主任在力所能及的情况下,要做到听课检查经常化,每学期末对全体教师(含教辅人员)的工作做出较系统的文字记载。

5、教师要认真备课、书写教案。教案要用专用教案纸,分课时按段落(每两课时为一段落)编写。内容包括讲授章节、课题内容、教学目的、重点、难点、教法、教具、教学过程和作业安排。每次课后要登记授课时间,总结完成情况和发现的问题。每学期完成教学任务后认真装订、妥善保管。

6、任课教师要不断提高教书育人责任心。在教学过程中,要严格管理,认真完成授课任务,充分发挥教师在教与学过程中的主导作用,积极主动地与学生交朋友,勤沟通,主动做学生的思想工作,不允许有与学生对立的现象发生,不断增强教书育人的效果。

7、实验室管理。实验室要帐目齐全,各种试验器材摆放合理有序,帐物相符,所需备品,提前有计划,年终有总结。经常保持整洁卫生。实验员要经常随堂听课,不断提高业务水平,每次实验前,准备充分,协助指导有力,提高试验效果。

                                        基础部

二〇〇四年十二月一日

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